Vrući seks skrivenom kamerom

Taj vikend, moj posljednji prije početka škole, bio je fokusiran na dotjerivanje i oblačenje. Ostali Tinejdžeri jedu vani prošli su ovu transformaciju prije nekoliko mjeseci, iz običnih tipova u mlade osobe koje su barem izgledale kao gejši; ali tog vikenda je bio red na mene. Moj prvi pregled, u subotu ujutro, bio je kod kozmetologa koji me je primio prije nedelju dana. Tom prilikom je samo razgovarao sa mnom, te je izmjerio i fotografisao iz više uglova - mog lica (u krupnom planu), glave i ramena i cijelog mog golog tijela. Iz njih je razvio nekoliko alternativnih pristupa i neke preporuke. Danas bi to pregledao sa mnom i gospodaricom Lotte, kako bi nam pomogao da donesemo potrebne odluke i dizajniramo - ne novog Jamesa Woodruffea, već novo lice za njega da upozna lica koja će sresti. Specifikacije za njegov imidž čuvale bi se u dosijeu u Guildu za korištenje u certificiranim ustanovama gdje bih išla na frizure, manikir i druge kozmetičke tretmane.

Nakon ovog sastanka, Gospodarica me je natjerala da je odvedem na ručak - kao i uvijek, ispravljajući svoje greške kao pratnja. Popodne smo posjetili galanteriju iz Ceha da dizajniram moju garderobu, za sada u samo dvije verzije: ležerna odjeća za školu i svakodnevnu upotrebu, za uličnu upotrebu, i ukusna sportska jakna, pantalone i kravata za osnovnu obuku pratnje. Odijela i smokingi će doći kasnije.

U nedjelju smo kupovali u Guild prodavnici svu odjeću i stvari za njegu koje bi mi trebale. Za sada je bilo dovoljno dobro. Kasnije mi je galanterija rekao da bih kao gejšo koji radi verovatno želeo da mi odela budu šivana po meri. Gospodarica je sve ovo platila (došlo je do oko 4.000 dolara) sa posebnog računa koji je otvorila na moje ime. U knjigama, zajedno sa njenim honorarom za obuku, to je vođeno kao zajam sa niskom kamatom od Ceha koji bih vratio kada bih počeo da radim.

U ponedjeljak ujutro, obrijao sam se i dotjerao još pažljivije nego što je to bilo uobičajeno za mene, i otišao s Gayle i Joeyjem na svoj prvi dan u školi. U zgradi Ceha smo se razdvojili - oni u svoju grupu 'kućne sobe', a ja u Milf grupni jebati. Tamo sam se našao u mješovitoj grupi od osam mladih žena i tri druga mladića (tipičan omjer spolova u Cehu) iz različitih kuća za obuku sa svojim različitim specijalnostima. Sve što nam je bilo zajedničko je da smo svi započinjali naše naukovanje u istom gradu, otprilike u isto vrijeme.

Starješina Ceha, majstor Jake Stride, se predstavio. On bi bio instruktor za koordinaciju za naš razred, i savjetnik za usmjeravanje za nas pojedinačno. Njegova uloga je bila da nas pripremi kao odgovorne i obrazovane članove Guilda, te da nam pomogne u planiranju karijere i profesionalnom razvoju. Svakog školskog dana ujutro, on bi se sastajao s nama kao grupa kako bi vodio diskusiju o raznim temama koje se tiču ​​filozofije i nauke o užitku, kao i propisa i strukture GGPW-a - Ceha gejša i radnika u zadovoljstvu. Upozoreni smo da će biti potrebno mnogo čitanja kako bismo se pripremili za ove rasprave. Naravno, morali bismo znati kako se snalazimo u administraciji i objektima Guilda kao našem osnovnom radnom okruženju; ali da bismo diplomirali na programu od nas bi se također zahtijevalo da razvijemo realan plan karijere za rad i profesionalni razvoj kao mlađi gejši. Kako bi pomogao u ovom planiranju, majstor Jake bi također održavao radno vrijeme, što nam je omogućilo da se sastanemo s njim pojedinačno po dogovoru.

Nakon što se predstavio i objasnio svoju ulogu, majstor Jake je pregledao raspored koji će kontrolirati naše vrijeme u školi. Imali bismo nastavu četiri dana u nedelji, od ponedeljka do četvrtka, od 9:15 do 3:30. Prvo svako jutro, sastajali bismo se s njim kako bismo pokrili cehovske propise i strukturu, te razgovarali o filozofiji saveza i pitanjima obuke.Nakon našeg šegrtovanja, tokom naše karijere, trebali smo misliti o sebi kao o kohorti, obećanoj da ćemo pomagati jedni drugima po potrebi.

Nakon rane jutarnje rasprave, svakog školskog dana bi se održavala dva duga Slike seksa za dame – svi su se održavali u istoj prostoriji tako da bi instruktori, a ne učenici, obavljali većinu kretanja. Osim toga, sredinom dana bi bila pauza za kondicioni trening i ručak.

Dakle, raspored bi bio sljedeći:

• Hedonics: ponedjeljkom i srijedom, od 10 do 11:20, o poslovnom aspektu rada gejša. Ovdje bismo dobili instrukcije o tehnologiji i marketingu rada iz zadovoljstva, o upravljanju i propisima Ceha, te o posebnim vrstama rada iz zadovoljstva koje postoje.

• Escort usluga: ponedjeljkom i srijedom, od 1:30 do 3:30, o dotjerivanju, oblačenju i šminkanju, uličnom bontonu za razne prilike, te o umjetnosti razgovora sa različitim tipovima klijenata.

• Grupna facilitacija: utorkom i četvrtkom, od 10 do 11:20 sati, na sazivanju i vođenju različitih vrsta grupa, kako bi njihovo iskustvo bilo Slušaj Lil Boosie Želim seks i produktivnije.

• Hedonistička seksualnost: utorkom i četvrtkom, od 1:30 do 3:30, o seksualnom izražavanju i igri – pri čemu seks nije zamišljen kao međuljudska komunikacija ljubavi i intimnosti, niti zbog njegove reproduktivne funkcije, već kao umjetnička forma sama po sebi.

• Fizički trening: svakog školskog dana, od 11:30 do 12:30, u teretani. Opsežan rad na fizičkoj kondiciji, kombinirajući oblikovanje tijela, trening snage i izdržljivosti s vježbanjem borilačkih vještina (fokusiran na pravilno držanje i glatko ekonomično kretanje kao i samoodbranu). Sistem koji se podučava bi bio verzija aikida fokusiran na praktičnu samoodbranu.

• Ručak: svakog školskog dana, od 12:50 do 1:20, poslužuje se u Guild kafeteriji na 14. spratu.

Tako bismo dolazili u školu četiri dana u nedelji, od ponedeljka do četvrtka, i imali bismo rano jutro slobodno za kućne poslove, a večeri za domaće zadatke i učenje – i za druženje i seks. Naše trodnevne vikende bi organizovali majstori i ljubavnice kuće za obuku, dajući nam jedan slobodan dan (kao što Seks engleski prici obećali) i dva dana za obuku i praksu u specijalnosti kuće - BDSM-u u mom slučaju.

Majstor Džejk je nastavio: Godišnji program šegrtovanja bio je podeljen u tri segmenta: Prva tri meseca, mi bismo bili na probnom radu i naporno radili kako bismo bili ozbiljni i spremni. Očekivalo se da će biti odustajanja. Za ovo vrijeme probnog rada i narednih sedam mjeseci, kao đaci u specijalizovanoj školi, naši rasporedi bi bili gore opisani. Posljednja dva mjeseca cjelogodišnjeg programa služili bismo kao pripravnici, možda pod našim majstorom (ili ljubavnicom), ali po mogućnosti pod nekim drugim majstorom u našim oblastima.

Na kraju bi nas ocjenjivala komisija naših učitelja - majstora i ljubavnica koje su doprinijele našoj obuci. Ne samo da bismo prošli ili pali, već bismo dobili povratnu informaciju za dalje proučavanje naših pojedinačnih područja snage i slabosti. Ako bismo prošli, dobili bismo licencu kao putnici, kvalifikovani za rad sa punim ili skraćenim radnim vremenom i dalje školovanje kod majstora ili ljubavnice u specijalnosti koju smo odabrali. Tada bismo mogli raditi pod kvalificiranim majstorima ili ljubavnicama u našem odabranom polju - i dalje trenirati s njima kako bismo se kvalifikovali kao majstori ili ljubavnice sami po sebi. Tada bismo mogli samostalno vježbati sa putnicima pod nama, i mogli bismo predavati ili na neki drugi način doprinositi u sjedištu Ceha i učestvovati u politici i upravljanju Guilda.

Ako nismo uspjeli, ponudili bismo nam dodatnu obuku kako bismo nadoknadili svoje nedostatke ili bi nas ohrabrili da isprobamo neki drugi posao. Nakon tog prvog šegrtovanja mogli smo još dva puta pokušati da se osposobimo.

Mnogi gejši su ostali putnici čitavog života, često radeći na tome pola radnog vremena dok su radili i nešto drugo (kao što je učenje, podučavanje i pisanje istorije kako sam planirao). Ali oni koji su radili gejše puno radno vrijeme obično su se kvalifikovali kao majstori u svojoj oblasti. Ovo je bio put kojim je išla moja majka, upoznavši se i udajući se za mog tatu usput.

U 9:50 tog prvog dana, majstor Jake je završio svoj uvodni čas i napustio nas, dajući nam deset minuta da popijemo piće, koristimo toalet, protegnemo noge ili razgovaramo prije nego što je gospođa Vivian ušla da predaje Hedonics, čas na nauka, tehnologija i marketing zadovoljstva. Gospodarica Viv (kako smo je zvali) iskoristila je svoj prvi čas da otvori raspravu o zadovoljstvu kao industriji. Pitanje koje je postavila bilo je jednostavno: zašto je ljudima potrebno toliko stručnjaka raznih profila da im pomognu da pronađu zadovoljstvo, budu sretni i zabavljaju se. Istakla je brojna polja - od religije i psihoterapije, preko muzike i umjetnosti, preko aranžiranja cvijeća, enologije i visoke kuhinje, do akrobatskog i kinky seksa - sve uključene u potragu za zadovoljstvom i srećom na različite načine. Potaknula nas je da razmišljamo o industriji zadovoljstva u cjelini: u njenoj evoluciji i njenom sadašnjem stanju. Uz sve što sada znamo, upitala je, uz sve što možemo da uradimo, da li su ljudi naučili da budu srećni. Ako ne, zašto ne, i čemu gejše sada doprinose?

U 11:20 njen čas je završio, a mi smo imali 20 minuta da se spustimo liftom ili stepenicama do teretane (u suterenu prvog nivoa), presvučemo se u odeću za vežbanje u svlačionici i skupimo se u jednom od četiri objekta:

• tatami soba - prekrivena japanskim strunjačama u kojoj bismo trenirali u sedećem, stojećem i ležećem stavu pokornosti i služenja, u gracioznom kretanju i u ukemi (umetnost pada, ili bacanja, bez povrede, kao prvi korak u našem treningu borilačkih veština);

• sala za tegove u kojoj bismo trenirali snagu i bodybuilding;

• ili staza za trčanje ili bazen gdje bismo trenirali izdržljivost i aerobnu kondiciju.

Rotirajući kroz ove različite oblike fizičkog treninga, naša svrha nije bila da obaramo rekorde ili pobjeđujemo na takmičenjima, već jednostavno razvijamo gracioznost, ljepotu i funkcionalnost vlastitog tijela. Bilo je fizičko obrazovanje u pravom smislu, visoki prioritet za gejše, i ono što smo ohrabrili da nastavimo doživotno.

Nakon ovog perioda vježbanja, imali smo samo pola sata za ručak u Guild kafeteriji prije nego što smo se vratili u našu kućnu učionicu gdje smo se uparili da vježbamo vještine pratnje pod vodstvom majstora Leeja.

Zatim bismo se vraćali u naše kuće za obuku da bismo radili kod majstora ili ljubavnica u raznim specijalnostima sa šegrtima koji su dijelili naše interese (manje ili više), ali su bili u različitim fazama obuke.

To je bio moj raspored ponedjeljkom i srijedom. Utorkom i četvrtkom raspored je bio sličan, osim što smo ujutro vježbali grupnu facilitaciju, a poslijepodne hedoničnu seksualnost.

Tamo gdje su hedonizam i rad u pratnji bili relativno jednostavni za vježbanje i podučavanje, grupna facilitacija je bila složenija jer postoji toliko mnogo različitih vrsta grupa. Srećom, svaka specijalnost je imala tendenciju da radi sa samo nekoliko njih, što je omogućilo da se učenici ovog razreda nateraju da rade sa grupama s kojima se obično susreću. Gospodarica Nicole, naša instruktorica, navela me je da se fokusiram na grupe od dvoje (seksualni parovi) i na malu publiku od osam do dvadeset osoba koje bi mogle biti uključene u radionicu ili demonstraciju. Nasuprot tome, šegrti koji rade na karijeri u poslovnom svijetu rade na grupama koje su orijentirane na zadatke, veličine odbora od oko sedam ili osam aktivnih igrača, možda nabujali pomoćnicima i umetnicima. I tako dalje.Bili bismo zaduženi za reviziju (tj. prisluškivanje) nekoliko sastanaka tipa koji bi nas se ticali i pisali izvještaje o tome šta je funkcionisalo dobro, a šta ne, sa preporukama kako su te sesije mogle biti bolje planirane i trči. Takođe bismo formirali grupe različitih tipova među sobom, i bili bismo dodijeljeni kao individualni autsajderi da prisustvujemo takvim grupama i pomažemo im da ostvare svoju svrhu. Na taj način bismo bili spremni za stažiranje kakvog bismo eventualno tražili.

Čas hedonističke seksualnosti imao je dva instruktora, koji su predstavili mušku i žensku perspektivu. Učiteljica, gospodarica Jessica, bila je skoro klon moje majke, sve do načina na koji se oblačila i frizirala. Muškarac, majstor Tomas, podsjetio me je na Mitcha svojom inteligencijom i pragmatizmom, ali je zapravo bio sasvim drugačiji lik. Kao prvo, bio je blistavo gej. Kao i Mitch, on je mogao lako da se promeni i imao je dosta iskustva sa oba pola; ali tamo gdje se Mitch pojavio u osnovi heteroseksualno u životu koji je napravio sa gospodaricom Lotte, učitelj Tomas nam je tog prvog dana nastave rekao da mu je životni partner bio drugi tip. S druge strane, njegova seksualnost je bila mnogo otvorenija i ekstremnija od Mitcheve. Osim života sa gospodaricom Lotte i njenom grupom, Mitch je u haljini i samoprezentaciji izgledao potpuno vanilasto. Nije tako sa majstorom Tomasom, čije su tetovaže i kožna odjeća sa šipcima glasno proglašavali njegovu orijentaciju prema svijetu. Uz sve to, kao instruktor je bio potpuno profesionalan. Odlično sam se slagao s njim i puno naučio od njega.

Znao je iz moje registracije u Cehu da sam šegrt gospodarice Lotte, te sam stoga orijentiran na seksualnost i BDSM kao specijalnost. Ovo je izašlo na predavanju prvog dana kada je zamolio svoje učenike da govore o svojim interesovanjima i planovima za karijeru. Kada sam opisao svoje interesovanje za kinky seks, postao sam manja slavna ličnost jer sam već bio daleko ispred svojih kolega u tom polju.Za većinu ostalih, nastavni plan i program ovog razreda bio je šok promiskuiteta i perverzije - kao što je bio i za Kendru. Nisu bili razborite, ambiciozni gejši nisu mogli biti, ali njihov pogled na svijet i ambicije su u osnovi bili ispravni, kao i moji. prije nego što me majka natjerala da gledam te porno klipove, zabilježila je moje spontane reakcije, a zatim o njima razgovarala sa mnom. Nekoliko sedmica kod gospodarice Lotte učinilo je ostalo. Više nisam bila normalna 18-godišnjakinja u svojim seksualnim interesima i iskustvu. U ovoj oblasti sam već imao više zajedničkog sa učiteljem Tomasom nego sa kolegama iz razreda; i svi su to mogli čuti kada sam otvorio usta da progovorim.

Sve naše instruktorice zvale su se kao počasni majstori ili gospodarice, čak i ako su još uvijek bile kalfe i žene. Oni su takođe bili kvalifikovani Majstori u cehovskom smislu tog izraza. Ali Tomas je takođe bio Majstor u smislu BDSM-a koji su subbiji poput mene mogli da osete i reaguju na: Vodio je gej tamnicu koju sam kasnije posetio. Imao je ličnu karizmu i autoritet na koji podmornice odgovaraju i pokoravaju se. On je to znao i ja sam to znao; i on je predavao razred u kojem sam ja bila. Njegova je zasluga što nikada nije zloupotrijebio ovlasti koje su mu dale njegove godine, iskustvo i uloga mog instruktora. Mogao je imati moje dupe Drunk kada, ali ga nikad nije uzeo.

Bilo je sedam ključnih lekcija koje je ovaj razred namjeravao naučiti. Neki od nas su im spremno došli; drugi su ih naučili samo s poteškoćama ili (u jednom slučaju) nikako. Ovaj čovjek je pao na času i ispao iz programa.

1) Njegova ključna poenta je bila da su gola ljudska tijela stara i mlada, lijepa i manje, seksualna i seksi. Dakle, u seksu može uživati ​​bilo ko u bilo kojoj dobi, sa ili bez partnera.

2) Posljedica je bila da se bilo koja dva ljudska bića mogu (i obično to čine) odnositi jedno s drugim dijelom na seksualnom nivou koji je i sam dijelom naučen. Čak i ako je vaša lična orijentacija direktna, možete naučiti uživati ​​u gej seksu. Suprotno tome, ako je vaša orijentacija gej, možete naučiti da uživate u tome direktno.

3) Seksualno izražavanje i oslobađanje ne moraju zavisiti od toga da imate partnera. Masturbacija (bolje misliti kao autoseksualnost ili samostimulacija) je umjetnost koju svako može prakticirati u bilo koje vrijeme. Samostimulacija ne mora biti seksualna i u osnovi je životna vještina koju sva djeca vježbaju i usavršavaju. Seksualna samostimulacija se zaista ne razlikuje.

4) Ljudska seksualnost se dijelom odnosi na formiranje, izražavanje i održavanje identiteta. Asocijacije i mašta su ono što stvari čini seksi. Najvažniji ljudski polni organ je mozak. U osnovi seksualnost (eros) je ono što volimo i sa čime smo povezani - uključujući naša vlastita tijela i druge stvari na svijetu. U formiranju identiteta, seksualnost je ta koja određuje naše vezanosti.

5) Kako se seksualnost izvlači iz nas samih u blisku povezanost s nekim (ili nečim) drugim, ona neizbježno mijenja identitet koji izražavamo i održavamo kada nismo seksualno uzbuđeni.

6) Ključna stvar o seksualnom identitetu i užitku je da li vam se sviđa ili ne sviđa vaš vlastiti identitet u ovom uzbuđenom stanju. Ova promjena se često doživljava kao degradacija ili izobličenje, ali se također može doživjeti kao inspiracija, prosvjetljenje ili prosvjetljenje. Seksualno uzbuđenje je otvoreno za tumačenje kao i sve ostalo.

7) Kao stvar čiste biologije, muškarci i žene nisu dobro prilagođeni psihoseksualnim potrebama jedni drugih. Reproduktivni sistem je evoluirao da proizvodi više potomaka, a ne da svojim učesnicima pruži više zadovoljstva. Ali reprodukcija je samo jedan od razloga za seks – važan samo nekoliko puta u životu, ako je tako. Seksualni užitak je moguć u bilo kojoj dobi, a uz obuku i praksu ljudi mogu naučiti da bolje udovoljavaju jedni drugima. Posebno je heteroseksualnim muškarcima potrebna obuka i samokontrola ako žele da zadovolje svoje žene.

Nakon ovog prvog dana Guild School, moja sljedeća godina postala je mnogo jasnija. Upoznao sam svoje kolege iz razreda i još nekoliko mojih instruktora.Video sam fizičku ustanovu Guilda i putovao sam do tamo. Odradio sam prvi fizički trening i dobio ideju o tome šta ću raditi u teretani – vrlo važnom dijelu našeg programa. I okusio sam raspored, društveni život i hranu u kafeteriji Guilda.

Kada sam se te večeri vratio kući - "kuća" je za mene sada značila menadž gospodarice Lotte - odmah sam bio zapanjen kontrastom i komplementarnošću između škole Ceha i kuće za obuku kao nastavnih institucija. U školi sam se našao u grupi sa raznim drugarima iz razreda, sve početnicima, sa veoma različitim interesovanjima i ambicijama. U kući nas svih šest – na različitim nivoima iskustva i razvoja – dijelio je zajednički interes u samo jednom sektoru industrije zadovoljstva: hedonistički seks, da budemo konkretni. U školi bih dobio mnogo informacija o svijetu gejša i industriji zadovoljstva; ali sam kod kuće naučio zanat. Oba mjesta su imala svoje ponude i Lepa debela tinejdžerka Tiffany oboje su bili presudni za moju budućnost, ali nije bilo sumnje do čega mi je zaista stalo.

Tokom večere, Mitch i Lotte su pokušali da mi dočaraju kako sam se osjećao u vezi svog prvog dana u Guild školi. Mogao sam samo reći koliko sam bio impresioniran planiranjem i organizacijom koji su ušli u to - u obuku Ceha u cjelini. „Čini se da je glavna stvar tog mesta“, rekao sam, „da je zadovoljstvo ozbiljan posao.“ „Bolje verujte!“ primetio je Mič.

Kasnije me je Lisa odvela u svoju sobu, natjerala me da joj operem i masiram stopala koja su boljela od hodanja po cijeli dan u njenim novim dominatrix čizmama. Dok sam to činio, rekao sam joj da je moja majka sada znala za moje potčinjavanje njoj i da će joj biti drago da je sretne u bilo kojem trenutku. "Predložila mi je da te dovedem na večeru jedne večeri", rekao sam joj. "Samo je htjela Highspeed dlakavi tinejdžer od povjerenja da ćeš doći."

"Što prije, to bolje", rekla je Lisa. „Sada sam na stažiranju kod gospodarice Lotte, jer sam želeo da ostanem u Montrealu."Ali Lotte je rekla da bi bilo bolje da stažiram s nekim drugim, i predložila je tvoju majku. Nadam se da bi me tvoja mama mogla koristiti na neki način koji bi mi pomogao da završim program šegrta."

"Ne znam da li će to biti moguće", rekao sam joj. "Mama radi kao administrator za Ceh, i još uvijek predaje; ali godinama nije radila kao dominatrix ili vodila tamnicu. Ona je divna osoba. Rado će vam pomoći i savjetovati vas na bilo koji način "može; i itekako je vrijedna poznavanja zbog zadovoljstva što je poznajem. Ali, kako stvari sada stoje, sumnjam da će te moći uzeti za pripravnika."

„Istina je da je najavila mom ocu i meni da planira ponovo da viđa klijente. Ali to bi moglo da prođe mesecima; a vama je potrebna objava odmah.